孩子初中没有学习动力？作为家长该如何应对？
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当孩子初中的时候，在班上成绩开始有了区别，这时候你会发现每次考试下来，孩子们的成绩就开始有了巨大的差距了，这种差距在小学是不那么明显的。那么当这种情况发生之时问题的根源在哪里呢？作为家长又如何去应对这种情况呢？
其实我希望家长能明白，在初中真正不想学习的初中生其实占很少数，但是为什么还是很多初中生总是觉得自己学习没动力，心里着急，又不知道怎么办。
今天小编就来告诉大家关于学习没动力的几种情况，给家长们参考，看看自己的孩子属于哪种情况。
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学习没动力的“五大根源”
1.“不是我不想学，而是我看不到希望”
根源：不了解自身潜能优势
原因：学习哪有一帆风顺的，一旦孩子在学习初期遇到了挫折，心智不成熟的他们就会沮丧，这时家长不该去批评他们，甚至讽刺他们。
攻略：这类初中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2.“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”
根源：目标不明确
原因：从小学到初中本来就有个过程，科目的增多和暗度的增大，会让适应能力差的孩子一时找不到北，不是人人天生就是学霸，家长应该明白这个道理。
攻略：这类初中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
3.“不是我不想学，而是我不会学”
根源：学习技能低
原因：小学的学科简单，老师授课方式充满趣味，而到了初中就不一样了，好多孩子会不适应初中的而学习，以至于上课听不懂，根本没有掌握初中学习的方法。
攻略：这类初中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
4.“不是我不想学，而是我学不会”
根源：认知能力低
原因： 孩子的大脑发育是有一定时间的，一下让他接受那么多科目和知识，会让他们根本学不会，根据这种情况家长更需要注意，别让自己的言语毁了一个孩子。
攻略：这类初中生与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且初中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是初中生自己，还是教师。
5.“不是我不想学，而是我没法学”
根源：情绪不稳定
原因：初中是一个特殊的时期，有着“青春期”的前兆，也有着“叛逆期”的开端，“初二现象”就是这个原因，所以在这个特殊时间点，家长应更加注意孩子的心理变化，保持沟通。
攻略：这类初中生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了初中生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。
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那么如何提高学习动力呢？
1.鼓励孩子自己定一些时间限制
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2.帮助孩子掌握高效的学习方法
在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
3.督促孩子养成良好的学习习惯
不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
4.严格要求孩子认真安排好你的时间
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
5.多和孩子保持沟通，顺利度过“初二现象”
在这个时间点，孩子的身体还是心理都渐渐的进入了发育期，也导致很多的家庭教育问题，所以一定要保持沟通，并且要掌握科学的方法，小编之前在这篇文章中就像大家讨论了如何应对“初二现象”，文章链接点击下面观看：每位家长都会遇到的“初二现象”，教你如何应对孩子“叛逆期”
- 文章部分素材来源于网络，由德阳教育圈重新整理编辑。
发布者：嗨皮老师 |
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