二、促进智力发育         学龄前儿童主要的动力来自游戏，通过动手创建沙盘世界促进儿童想象力、构思能力的发展。

         三、提升创造力        儿童自发的游戏，自发的创造，翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流，摆放玩具就可以形成千变万化的场景，这些活动对儿童创造力的提升有很大的帮助。

        四、帮助父母了解孩子的心理        孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。

沙盘指导老师通过对孩子的理解，把孩子的心理转告给家长，帮助家长更多的了解自己的孩子。

        五、解决孩子成长过程中出现的一些问题在专业老师的指导下，沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题。

        六、促进孩子身心和谐        沙盘游戏是一种心理表达技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，人格发展得到促进，心理水平得到提高。

        七、心灵得到愉快和轻松        沙是儿童喜爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同国家、不同时期的儿童都不例外。

        八、提高儿童认知能力        沙盘游戏中上千种玩具，儿童在游戏中边玩边认，寓教于乐。

        九、促进社会交往能力        童年的游戏同成年人的工作一样，在本质上具有类似的社会功能。

        十、沙盘游戏激活了个体无意识中的天生康复力量，并且为来访者提供从受害者转变成创造者的机会，它赋予每个人力量来让他们决定自己的康复流程。

       十一、沙盘游戏是处理许多生活事件的强有力的工具，这些生活事件包括创伤、人际关系问题、个人成长、灵性自我的整合和转化等。

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