至慧语文———小学语文课程
10月12日 发布， 有效期：10-13
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至慧语文———小学语文课程
地点：上海浦东新区复地万科活力城一楼至慧学堂
时间：2019-10-13 18:00 ~ 2019-10-13 19:00
费用：免费
每篇新课文需要预习些什么？预习到什么程度？每个学段要求是不一样的。
低年级
*1、生字要求：根据拼音读准生字字音、认清字形，能用学过的方法自主识记生字，能试着给生字组词（找朋友）。
2、朗读要求：根据拼音正确朗读课文，读准字音、不加字、不漏字。
3、阅读要求：给自然段标上序号，思考课后的问题。
中年级
1、生字要求：在课文中画出生字新词，读准生字字音，自学生字并组词。
2、朗读要求：正确、流利地朗读课文。
*3、词语要求：用喜欢合适的方式自主理解词语意思（三年级重点学习内容之一）
A.词典等工具 B.近（反）义词方法 C. 词素法理解D. 联系上下文理解
4、阅读要求：基本了解课文内容；画出自己不能理解的句子，在旁边做上记号（逐步学会质疑）。
高年级
1、生字要求：同前，但已不是重点。
2、朗读要求：正确、流利、有感情地朗读课文。（“有感情”这也需要通过上课后有所悟后的一种能力要求）
3、词语要求：用喜欢合适的方式自主理解词语意思
*4、阅读要求：边默读边思考，了解课文内容，可尝试口头概括或者小标题方式概括主要内容；尝试为文章划分结构和层次；学会质疑，并进行批注和记号，试着自己觉得这些疑问，不会的，课上解决或者和老师同学交流讨论。
小学数学预习要求
低年级
1、每次上新课前要求预习一道例题，学会看数学书。
2、每次上新课前要准备学具，再根据老师提出的预习内容进行思考。
3、预习新课时要联系旧知识，自己先试练，遇到难理解的做好“△”号。
4、预习应用题时，用学具摆一摆，数一数，帮助弄清数量间的关系。
中年级
1、学习计算题时，先预习例题的计算法则和定义，试做书上的习题。
2、学习应用题时，试着用划线段图或用分析法、综合法、列表法等其中的一种方法作例题数量分析。
3、概念教学或意义教学先看一遍，对概念或意义稍作理解。
4、预习有疑问，不理解的地方打上“△”符号，等待新课学习时理解。
高年级
1、每次新课前预习例题的内容。
2、从预习中找出解题的方法、规律。
3、从中找出问题的难点、疑点，并用线画出来。
4、有些重点内容，教师要给预习提纲，进行预习，为授课作充分的准备。
5、根据授课内容，预先做好学具。
故此，至慧学堂结合哈佛案例教学法，养成7大学习习惯。
活动时间：10月13日周天18:00——17:00
联系电话：13162472985
| 地区： | 上海 浦东新区 |
| 地址： | 复地万科活力城一楼至慧学堂 |
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