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【上课方式】
开课日期：11.16-11.30(共三周)
每周一次，每次两节课
1-2年级（12人/班）：
每周六 16:00-18:00-少量名额
每周二 4:30-6:30-少量名额

3-4年级（12人/班）：
每周六 10:00-12:00-少量名额

每周两节课+每日微信群贴身辅导跟进，
上课地址：丛台区中央公园底商A15,爱学堂

【课程大纲】
适合：学前班-4年级（按年级分不同级别班）
★音素意识和听辨力训练
★英文字母的字母名和字母音
★英文字母在英语单词的不同位置上发字母音
★英文字母相关的基本单词的拼读和书写
★英文字母的字母音绕口令
★英语常见视觉词（sight words）的认、读、听、写
（具体按年级不同会有调整）

什么是自然拼读？

自然拼读（Phonics）是英语国家儿童普遍使用的认知母语的基础学习法，它通过学习26字母及字母组合的发音规律，帮助孩子建立起字母与发音之间的关联，最终具备“看词能读，听词能写”的能力，帮助母语儿童实现从“流利听说”到“自主阅读”的跨越。

英国伦敦经济学院（LSE）对使用自然拼读法进行了首次大规模分析，调查了来自150个地方的27万多名学生在不同时期使用这种方法的效果。最终研究表明，在英语大众读物中有80%以上词符合自然拼读规律；而在专业学科读物中，也有64%左右的单词符合自然拼读规律。因此自然拼读法对孩子来说是有效的，掌握了拼读技能，可以大大提高孩子的学习效率。

怎么学自然拼读？

回答这个问题前，我们还是回头先看看母语者学习自然拼读的方式吧。在北美，“自然拼读”的学习贯穿于整个Primary 阶段(即学前班到三年级)的阅读学习中。实际上在国外，“自然拼读”的教材都有另外一个名字，叫“Learn to Read”，就是学习如何阅读，可见“自然拼读”的学习是和阅读紧密相关的。阅读，才是让“自然拼读”学以致用的“演武场”。

【上课方式】
开课日期：12.12-12.31(共三周)
每周两节课+每日微信群贴身辅导跟进，
上课地址：中央公园底商A15,爱学堂

【课程大纲】
适合：学前班-4年级（按年级分不同级别班）
★音素意识和听辨力训练
★英文字母的字母名和字母音
★英文字母在英语单词的不同位置上发字母音
★英文字母相关的基本单词的拼读和书写
★英文字母的字母音绕口令
★英语常见视觉词（sight words）的认、读、听、写
（具体按年级不同会有调整）

【学员评价】

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【自拼活动】-前台微信

活动：截至12月12日。